E’ la classe IV C del liceo scientifico “E. Fermi” di Sulmona a vincere il concorso “Una giornata di formazione a Montecitorio”, indetto dalla Camera dei Deputati. A portare gli studenti nella sede del Parlamento, è la proposta di legge ideata da loro sull’educazione sessuale e affettiva a scuola, premiata come la migliore di tutto l’Abruzzo.
L’iniziativa, infatti, si propone di avvicinare gli studenti alle Istituzioni e di promuoverne il senso civico attraverso una riflessione su tematiche attinenti ai diritti e doveri del cittadino e sull’importanza del confronto democratico.
Gli studenti del Fermi hanno prodotto un approfondimento inerente ad un tema di attualità politico-parlamentare, sottoforma di proposta di legge recante una relazione introduttiva e suddivisa in articoli. Un lavoro certosino, dal titolo “Istituzione del percorso regionale di educazione affettiva, relazionale e sessuale nelle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado”, corredato di cinque articolo, un piano di attuazione e un patto formativo scolastico. La proposta dii legge, inoltre, si fonda su numeri reali, raccolti tramite un sondaggio online, somministrato dagli stessi studenti ai loro “colleghi” di scuola.
“Secondo l’indagine effettuata, per un totale di 344 campioni, di cui 121 genitori e 223 studenti, emerge la volontà diffusa di introdurre un piano formativo relativo all’educazione affettiva e sessuale nelle scuole superiori. È stata espressa la stessa preferenza anche per le scuole medie, al contrario traspare un dissenso condiviso per l’introduzione del programma proposto nella scuola primaria, o almeno per quanto riguarda l’educazione sessuale senza il consenso delle famiglie”.
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